Coucou me revoilà.............
Non non je n'ai pas (encore) abandonné..........
Mais cette fois j'ai enfin compris la signification des indices.........(vieux motard que jamais).
question:est ce que l'application se fait a l'unité?
merci

Si tu as compris les indices, je ne comprends pas ta question

Bonjour à tous.

Je profite de cette journée pluvieuse pour me remettre sur cette 35f sur laquelle je sèche lamentablement.
J'en suis, comme beaucoup, à la fin avec les deux exemples et les ?????
Je pense avoir compris le code utilisé pour les exemples, ce code m'a été confirmé par un OUI de la CR.
Par contre, je sèche complètement sur l'application de ce code sur la ligne du bas.

Ma question (j'espère être assez clair): Ce code est-il la seule chose à comprendre des exemples, ou, y-a-t'il une autre subtilité cachée dans ces exemples ?

Si tu as le code, les exemples disent juste comment l'utiliser

Bonjour à tous,

Egalement bloquée depuis très très longtemps sur la dernière partie de cette énigme et malgré des pages et des pages de calculs, je n'aboutis à RIEN

Je n'ai pas trouvé le code permettant la résolution des équations données en exemple.

Ce code, qui date "de 2 millénaires", qui "n'est pas très connu" est-il malgré tout en rapport avec le thème de cette énigme (L... R...) ?

Bonjour !

Rien ne me vient sur la fin de cette énigme. J'ai laissé un peu de temps pour faire mûrir mais c'est le néant total...
Je vais me tenter une question (sinon de toute façon, je n'avancerai pas...).

Pour les égalités du haut de l'image, compter sur mes doigts est-il utile ?

Je suis tellement larguée que j'ai du mal à trouver une question...

Merci !

Pas spécialement, non

Bonjour !

Bon, je vais essayer autre chose.

La logique des égalités du haut sont-elles purement visuelles ?

Merci.

Linoute a écrit :
La logique des égalités du haut sont-elles purement visuelles ?

Oui elle est visuelle..........

Bonjour !

J'ai compris les égalités et en les appliquant sur la ligne du bas, j'en ai retenu ce qui était nécessaire.

Je vais tenter une question sans trop en dire :

Quand il s'agit de finaliser la ligne du bas, doit-on se référer à une utilisation totalement classique et scolaire des "éléments" restants, donc sans fantaisie Arrakienne ?

Merci.

Essaie et tu verras bien si tu arrives à un résultat

J'ai compris les égalités. Le 56 peut il etre un 54 une fois appliqué sur la ligne du bas ?

Si tu as compris les égalités, pourquoi poser cette question ?
Il te suffit juste d'essayer de mettre en pratique ce que tu as compris. Il n'y a pas 36 possibilités

Bonjour,

Pour comprendre les exemples, a-t'on besoin de considérer les valeurs alphanumériques des lettres (a=1, b=2...etc) ?

Merci et bravo pour cette superbe énigme

Bonsoir,

Si on avait mis sept=0 A la place de l exemple en haut à gauche cela aurait il changé qqch?

Merci et bonne année à tous

Bonne année à toi aussi

Bonjour,

Je pense avoir compris les exemples et ce qu'il faut faire.
Le problème est que rien ne se valide même après application sur la ligne du bas.
Doit on considérer la ligne du bas comme un nombre décimal?
Merci